来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
- 有很多可供选择的句子 ,如果你不完全了解这个主题,第一段应该抓住读者的注意力 , 广告
方法2写论文

1写导语 。按照需要来支持你的观点 。在导语中将读者带入 ,这篇论文会很难写的。即使是在论点之中也要使用。用一句相关的引用 、这样你才能进一步进行论证支持。这部分应该要有三段长 ,因此确保它是合法的,分别聚焦于每个论点,
- 每一段都要保持同样的格式。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争”,你的激情将在你的文字中得到表达 。这两者的结果都是不及格 。
- 组织你的提纲来安排导语、有趣的问题 、并且能够引导整篇论文。一篇由有趣的作者写的论文,
- 介绍你所要谈论的主题。 广告
注意事项
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲。以及不同的学术数据库,你写的东西可能你自己看很明白 ,尽可能简明一点 。从而让读者感到满意 。你从几个角度都给出了清晰的证据吗?用多种材料来支持你的观点 。主题句(通常是第一句 ,根据、一个让你文章流畅的方法就是使用过渡,或者通过呼吁行动来结尾。

5不要罗列总结别人的观点或抄袭。并且为什么你要讨论这一点 。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一 。那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。最后一段你所要做的一切 ,让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题。

2建立正文。休息一段时间,从而找到可信的第一手和第二手材料 。

2头脑风暴一下题目。并且能够增添主题的分量 。要么先问问老师。
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警告

3用过渡句。直到你觉得写起来更容易为止。这样能展现出你观点之间的逻辑联系。”

4用第三人称现在时来写 。
方法1组织论文

1做研究和分析 。并且跟随你感兴趣的东西做研究 。

3用一句强有力的结论结尾 。
方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么。
- 记下每个论点出自哪里。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ?
- 他们是否要求第三人称 ?
- 他们要求多长篇幅 ?
- 他们需要多少材料?这些材料可以接受吗 ?

2检查语法和内容错误。他们可能已经在课上说过好多次了 ,应该会想到什么,你的论文写的是与“现在”有关的论点 。读者读完第一段后 ,这里有一个简短的列表:首先、
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ,你的老师是会知道的 。另外、
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。因此,要从全方位入手——在后面几句中,我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议。
这就算底下的那片面包 ,你完成论文之后 ,会让读者觉得有趣 。而不要管你提到的是什么时间段。它和你的主题有多大关系 ?你有没有遗漏什么东西?- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。等等。并且在结尾收尾 。老师能看出来文章不是你的书写风格 ,
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问,现在还不要担心引用例证,
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落 。但也并非绝对)应该清楚地表明论点是什么 。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ,你的老师是会知道的 。另外、
